妙用微课,突破信息技术课堂教学难点——以“建立网站站点”为例

微课是比较新的一种教学技术,虽然学术界对微课的定义、特点、起源还有较大的争论,但是短小精悍、难点突破的教学价值大家都认可。“突破难点”是提高课堂效率的永恒旋律,笔者尝试运用微课来有效地突破难点,为信息技术高效课堂提供帮助。