利用有限的时间,无限的发展聋生的语言

语文学科既是聋童语言发展的基础,又是他们学习、生活、交往所需的工具。提高聋生的语言文字能力,形成和发展耳聋学生的语言,是聋校语文教学的主要任务,形成和发展耳聋学生的语言,是提高聋校的教育教学质量,培养合格人才的关键。