传统文化在当代高中思想政治教育中的缺失与建设研究

教学模式能为教学提供一定理论依据的模式化教学法体系,为教师教学提供可直接操作的教学结构和程序,是教学理论与教学实践的桥梁。高中思想政治课教学与其他学科一样,也应该遵循一定的教学模式组织教学。但是,新课程的实施,高中思想政治课原有的教学模式面临着巨大的挑战,只有重建新的教学模式才能适应高中思想政治新课程改革的需要。将主要探讨传统文化在当代高中思想政治教育中的缺失与建设。