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刍议小学体育教学中应用探究式学习的策略
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摘要
随在小学体育教学中,教师积极探索探究式学习的策略,期望更好的推动小学体育课程改革目的的实现和教学任务的完成。在教学过程中让学生充分意识到自身的主体位置,并以问题为中心激发学生学习和探索的兴趣,为提升学生探究能力和创造思维打下稳固基础。
作者
李彬
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区新世纪小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第11期168-168,共1页
关键词
探究式学习
小学
体育教学
改革
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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2015年 第11期
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