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网络在数学教学中的整合运用
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摘要
数学课内容抽象,概念严谨却又枯燥,因此数学教师教学中考虑最多的是如何让课本知识活起来,而运用信息技术就可顺利达到效果。
作者
杨伯安
机构地区
石门县易家渡镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第11期139-139,共1页
关键词
信息技术
数学课程
整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2015年 第11期
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