学前幼儿良好行为习惯的培养策略分析

学前教育是帮助幼儿养成良好行为习惯的有效途径,对于认知能力不足的学前幼儿来说,良好的行为习惯能够帮助幼儿端正自己的态度,但如今由于家庭原因和社会原因,使得幼儿出现了一些不良行为习惯,因此需要幼儿教师对幼儿的行为习惯进行纠正,这样才有利于幼儿今后的学习和发展。就学前幼儿良好行为习惯的培养策略进行分析,并提出合理的建议。