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有爱的课堂才精彩——让孩子在课堂中快乐表达
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摘要
老师的爱是学生敢于表达的源泉。要创设入境、入情、入理的情境,让学生愉快的有感而发。一、营造敢于表达的氛围。二、创设“乐于表达”的情境。三、锻炼“善于表达”的技能。
作者
王艳华
机构地区
吉林省双辽市永加中心校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第11期30-30,共1页
关键词
老师的爱
敢于说话
平等
信任
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2015年 第11期
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