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谈加强小学生心理健康教育的措施
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摘要
心理健康是指个体内部心理过程和谐一致,与外部环境适应良好的稳定心理状态,它包括认知效能、情绪体验、自我认识、人际交往和适应能力五个测量维度。阐述了小学生存在的心理问题,并从三个方面指出了加强其心理健康教育的措施。
作者
王春波
机构地区
吉林省梨树县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第11期27-27,共1页
关键词
小学生
心理健康
德育教育
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2015年 第11期
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