摘要
学前教育一直以来都是教育体系中为重要的组成部分,儿童在学前教育阶段接受的教育内容和教育方式会影响儿童的一生,在这一阶段,儿童的心理发育和行为发育都会受到很多的外界影响,儿童自身没有成型的心理世界,他会自主的接受外界传达的心理意识,那么在这一阶段如何能够使用正确的方式来帮助幼儿建立起正确的心理世界就显得尤为重要,据有关数据显示,成人犯罪中60%在幼儿阶段受到了暴力、犯罪中行为影响,这足以见得幼儿教育的重要性。那么如何将正确的心理意识一直以来都是教育研究工作者重点研究的问题。经过长期的研究之后发现,幼儿在成长过程中对死板的书本教育并不接受,但是对游戏教育方式则十分喜欢,所以,就游戏教育对幼儿心理成长的重要性做具体的分析,同时对游戏教育中的具体教育方式进行分析和研究,最终总结出游戏教育在幼儿心理成长中的实际效果。以及对未来游戏教育的发展提出一定的可行性方案,希望能够以后的研究工作中给予一些帮助。
