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Unit 5 Dinner's ready 教学设计A let's learn

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摘要四年级学生对于课堂游戏及教师的指令语都已熟悉,课堂管理比较有序。在今后的教学中,更加注意全体学生,尽量使更多学生得到参与机会,使课堂教学更具实效性。

作者刘旭

机构地区江西省萍乡市芦溪县芦溪二小

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第6期0027-0027,共1页

关键词教学设计课堂游戏实效性

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第6期

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