期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新课改下变革学生学习方式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革推动教学方式的变革,教学内容由课堂内延伸到课堂外,学生学习方式由被动转为主动探究,自主学习,学生的学习方式发生了变化,学生的综合能力得以迅速提升。
作者
刘长春
机构地区
广西灵山县武利中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期68-68,共1页
关键词
课程改革国
变革
学习方式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董鹏林.
实现精神上的独立自主的历史生成、丰富内涵与实践路径[J]
.理论学刊,2024(2):12-21.
被引量:1
2
陈红娟,姚新宇.
出场、演变与形塑:现代化的概念史考察[J]
.社会科学,2024(4):77-86.
3
何绿梅.
以生活为线,将“直感体验”化为“慧性表达”——“双减”背景下语文课后服务实践探索[J]
.小学教学参考,2024(10):51-53.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部