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议变数学课堂为培养学生创造性思维的主阵地

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摘要 数学学习活动中要使学生能够获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。创造性思维的培养同样需要勇气和信心。
作者 袁光英
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期127-127,共1页

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