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浅谈高中历史教学方法的创新策略
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摘要
创新是一个民族进步与发展的源泉。教学方法的创新是高中历史学科教学发展的基础。高中历史教学要想实现新课程改革目标,就要从教学实际出发,教师利用自身知识储备及业务综合能力,创新教学方法,构建科学的、适合自身历史教学发展的教学模式,才能真正提高教学效率。
作者
余江
机构地区
重庆市丰都县第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期195-195,共1页
关键词
高中历史
教学方法
创新
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
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