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高中地理有效复习教学之我见

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摘要 随着新课程改革的实施,提高学生的学习质量,促进学生全面发展成为教师教学的重要目标。复习教学作为课堂教学的重要组成部分,它是对常规教学有力的补充、巩固、提高。因而,进行复习方法探究,提高地理复习有效性成为许多教师研究的重点。本文就我在高中地理教学中是如何开展有效复习的进行具体阐述。
作者 张静进
机构地区 重庆永川中学校
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期130-130,共1页
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