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初中物理课堂实现高效化的策略之我见
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摘要
学科教学实现高效化已经是每一个学科教学过程中的基本目标,也是每一个学科教育教学的共同目标。在初中物理教学中,有很多契机有利于实现教学高效化,如:对于学生来说,物理知识还是“全新科目”,他们对于物理知识的学习有充足的学习兴趣与学习自信心。但是,因为传统教育教学思想的影响,传统教育教学模式的影响,使得我们的初中物理课堂也存在很多不足。那么怎样才能实现高效课堂呢?本文对此进行了分析。
作者
艾科军
机构地区
重庆市云阳县第三初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期174-174,共1页
关键词
初中
物理
课堂
高效化
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
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