期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教学中的合作学习方式探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
合作学习作为一种新型的教学模式,逐步受到学校和教师的推崇。在初中音乐教学的过程中,还应当有意识地探索合作教学的方式,对以往的教学方式进行探讨,把握当下的良好机遇,不断地对自身的知识与经验进行重组,发挥合作学习的作用,为更好地进行音乐教学打好基础。
作者
魏子钧
机构地区
磁县阜才中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期279-279,共1页
关键词
音乐教学
合作学习
初中教师
积极主动性
分类号
G663 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高革利.
初中物理教学中的学法指导[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2015(10):39-39.
2
仇星月,陈向东,付道明.
共享调节视角下的群体感知模式构建与应用研究[J]
.电化教育研究,2024,45(6):97-105.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部