新课标下的小学数学课堂教学

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摘要《数学课程标准(实验稿)》将数学课程的总体目标分为四个板块:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。强调了学生“经历了什么”、“体会了什么”、“感受了什么”

作者陈维国

机构地区河北省临西县龙旺实验小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第10期242-242,共1页

关键词小学数学课堂教学

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2016年第10期

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