期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文课堂中如何进行个性化教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
个性化教学着眼于学生创新精神的培养、情感的生成、品格的铸造,使学生置身于浓郁的氛围中,接受人文熏陶。提升个体的全面素质和素养。因而,它不仅是培养学生语文能力的一个途径,更是培养21世纪高素质人才的一个途径。
作者
崔从征
机构地区
河北安平中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期92-92,共1页
关键词
高中语文
个性化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛峰,王晟,居沈贵.
“化工原理”课程思政多维度教学的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2023(50):85-88.
2
彭跃龙.
初中语文课程基地建设背景下提升学生创新思维能力的实践[J]
.天津教育,2023(31):126-128.
3
陆礼娟,林勇灵.
丝路精神融入广西高职院校思想政治教育探析[J]
.教育观察,2023,12(32):72-74.
4
潘逸凡.
高中语文教学设计取向的本质问题与衍流启示[J]
.中华活页文选(高中版),2024(4):35-37.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部