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谋趣于课 趣中求长

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摘要 莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”在英语教学中,如何吸引学生主动学习、高效学习?笔者认为可从“趣”字入手,营造趣味、有效学习情境,活用策略,打造趣味英语课堂,使学生在“趣”中学、“趣” 中长。
作者 杨惠娜
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期244-244,共1页
关键词 语言 绘画

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