建立教师成长档案,提升教师综合素质

随着课程改革的进一步深入,促进教师专业成长,提升教师队伍的整体素质,已成为亟待解决的问题。为科学记录教师专业成长过程,增强教师自我反思、主动发展的意识和能力,完善教师发展性评价体系,结合评价课题的研究,本着“关注每一位教师的成长,提升教师综合素质”的宗旨,建立“教师成长档案”进行教育评价。