怎样激发学生学习数学

我在数学教学中开展了“创设乐学情境”,激发学习兴趣的操作,即通过教师运用多变的手段,精心设计、创设愉快的学习情境,营造良好的学习氛有效地激发学生的学习动机,自觉自主地学习,提高教学效益。但学习兴趣的高低有赖于教师运用高超的教学艺术来激发和培养,那么,怎样才能调动起学生学习数学的兴趣,这也是众多数学教师所探讨的话题。