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让小学数学课堂走进生活
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摘要
数学学习与生活息息相关,数学知识最先来自于生活,最后也将服务于生活,所以在进行小学数学课堂活动时,一定要注重日常生活与数学活动的结合。只有让数学教学走进生活,从而能实现学习数学知识的最终目标。
作者
肖玲
机构地区
重庆市渝北区双湖小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期63-63,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
走进生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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