浅析初中语文阅读教学的现状及策略

阅读教学是一种特殊的阅读活动,是在教师启发引导下,学生积极、主动的再创造的心理过程。因而,在教学阶段培养学生的阅读能力就成为语文教学中十分重要的一项内容。初中的语文教学处于小学和高中的过渡期,起着承上启下的作用,更应重视,但是当下的阅读现状却不容乐观。就初中语文阅读教学存在的现状进行简要分析,并提出相关的改善策略,希望能促进初中语文的阅读教学。