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中小学关于心理健康教育的误区与对策思考
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摘要
随着社会的不断发展,人们在物质生活水平不断提高的同时,对于教育提出了更严的要求,对于心理健康教育产生了更高的期待。诚然,心理健康与否,影响着学生的成长和发展。纵观今天的教育机构,许多学校对于心理健康教育的认识仍然存在着误区。为了让社会、教育部门以及更多的同行关注心理健康教育,针对中小学关于心理健康教育的误区与对策进行相关的分析与研究,提出自己粗浅的思考。
作者
孙福芝
宫方洪
机构地区
昆明市富民县永定中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期18-18,共1页
关键词
中小学
心理健康教育
误区
对策
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
姜克暖.
家庭教育[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(7):18-18.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第8期
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