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浅议幼儿园传统文化教育
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摘要
幼儿园是学生跨入校园学习生活的开端,随着国家教育制度的改进,幼儿园教育规模和教育水平不断提高,传统文化教育却逐渐被忽略。本文通过对幼儿园传统文化教育的分析,提出一些教育策略。
作者
陆小捧
机构地区
河南省方城县县直机关第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期228-228,共1页
关键词
幼儿园
传统文化
策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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