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教师要注意幼儿想象力的发展
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摘要
学前儿童想象力的发展在儿童心理发展中占有举足轻重的地位,幼儿期是想象力非常活跃的时期,幼儿的想象活动无处不在,是幼儿生活的一部分。因为有想象,幼儿的生活变得丰富多彩。幼儿的想象活动与他们这个年龄段的思维特征有着密不可分的关系,因此教师应在多种活动中鼓励幼儿进行大胆的想象,为幼儿提供可以想象的空间和环境,同时也要科学引导幼儿想象与实际相结合,不让幼儿完全沉迷于想象。
作者
袁红卫
机构地区
北京经济管理职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期189-189,共1页
关键词
幼儿
想象力
引导
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第8期
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