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微信支持下的移动学习资源设计研究
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摘要
目前,国内对微学习的研究,大多偏重于理论研究,实践及相关开发案例比较少。微信作为一种新的媒体,拥有广大的用户群体,国内利用微信进行微学习的案例中多数将微信作为一种交互工具或者简单的信息发布平台,没有将微信的多个功能应用到整个学习过程。因此本文对微信应用于微学习的功能进行了挖掘,阐述了微信支持微学习的优势,探索微信在微学习领域的教育应用与价值体现,对促进学生通过微信学习知识,合理利用碎片化时间提高学习效率、养成良好的学习习惯,有着非常积极的意义。
作者
黄芳
机构地区
厦门东海职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期162-162,共1页
关键词
微信
移动学习
资源设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2016年 第8期
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