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小学低年级声乐课教学现状调查与研究
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摘要
小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分,是启蒙教育。其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的。音乐新课程走进了我们的校园,也给我们音乐教师提出了更高的要求。声乐教育家沈湘曾经说过:“不要把时间单放在发声练习上,要知道提高了综合修养,声音上也会提高,如果有了认识,即使走弯路也不会太远。”这充分说明了正确歌唱的重要性。
作者
张珊珊
机构地区
广东省东莞市东方明珠学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期132-132,共1页
关键词
趣味
教学法
声乐
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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