小学低年级声乐课教学现状调查与研究

小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分,是启蒙教育。其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的。音乐新课程走进了我们的校园,也给我们音乐教师提出了更高的要求。声乐教育家沈湘曾经说过:“不要把时间单放在发声练习上,要知道提高了综合修养,声音上也会提高,如果有了认识,即使走弯路也不会太远。”这充分说明了正确歌唱的重要性。