让导入亮起来——初中英语课堂导入方法

导入是一节课的开始,也是教师进行教学活动的开始,它直接影响到整节课的效率。因此,教师必须在导入新课时,千方百计激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果。本文试图以教师为主导的导入,学生为中心的导入和利用各种教学媒体及背景知识导入为切入点,来介绍各自不同的导入方法,以期得到良好的课堂效果。