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本土文化在幼儿美术教学中的应用之我见
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摘要
方城县本土艺术文化这一资源为本地幼儿提供了丰富的教学资源,如何让这一本土艺术资源与幼儿美术教学有机结合起来,笔者从本土文化在幼儿教育中的价值进行分析,通过欣赏本土文化,开展丰富多彩的教学活动和区角活动,尝试多元化引导,不仅让幼儿感受本土文化的魅力,提升幼儿的审美情趣,而且对幼儿进行热爱家乡的教育,从而达到教育的目的。
作者
郑慧
机构地区
南阳市方城县第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期71-71,共1页
关键词
幼儿
美术教育
本土文化
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第8期
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