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小学语文阅读教学的有效策略简析
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摘要
小学语文阅读教学是为了帮助小学生巩固所学语文知识,同时能拓展知识领域,在培养激发学生对语文阅读产生浓厚兴趣的基础下,尽可能通过阅读帮助小学生开拓眼界、丰富视野,从而更好地帮助他们完成语文学习。这就需要教师大力提升小学语文阅读教学课堂的有效性,优化教学效率,达到事半功倍的效果。
作者
单艳
机构地区
吉林省榆树市第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期65-65,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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