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浅议学生幸福能力的培养与提升
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摘要
教育就是发现幸福、创造幸福和使他人学会享受幸福的过程,就是培养和提升幸福能力的重要途径和手段。幸福教育最终应当落脚在学生幸福能力的培养和提升上。
作者
建晖
杨媛媛
机构地区
河南师范大学新联学院
虞城县教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2016年第6期214-214,共1页
关键词
幸福教育
学生
幸福能力
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
2016年 第6期
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