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授之以鱼不如授之以渔——浅谈新课程理念下的信息技术教学
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摘要
全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革。作为教学第一线的教师,我们在不断学习新课程在课程改革的理念,也在平时的教学中注入新课程的理念。本文从如何关注学生主体性方面着手,探讨了如何在新课程中提高学生学习能力的方法。
作者
张燕青
机构地区
平阳育英体校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期234-234,共1页
关键词
新课程
信息技术
信息素养
分类号
F249.2 [经济管理—劳动经济]
F124.7 [经济管理—世界经济]
F224 [经济管理—国民经济]
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1
李霞.
大单元模式下小学语文驱动性问题的设计与优化策略[J]
.新校园,2024(5):33-34.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第8期
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