加强专业基础课的应用性

为了改善学生在学习专业基础课时只限于表面层次概念的死记硬背而不能真正理解的局面,本次教学改革以“宽基础、重应用”的理念为指导,从专业基础课的教学内容方面进行改革,使学生有效地为专业课进行知识的积累和储备,并提前受到专业熏陶,开阔专业视野,提升学生理论应用的能力,达到应用技术技能型本科人才培养的目标。