巧妙运用教学中的错误资源

在小学数学教学过程中,出现小错误是不可避免的。这是正常的学习现象。教师在教学过程中可以充分利用错误,加深学生对错误的理解和认知,弥补学习中的纰漏。本文将对教学中错误资源的利用进行分析,以供参考。