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应用技术大学双师型教师队伍建设的探索与实践——以重庆大学城市科技学院为例
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摘要
培养应用复合型高级人才是应用技术大学的人才培养目标,而实现该目标的主要途径是建设一支合格的“双师型”教师队伍。为此,本文以重庆大学城市科技学院为例,论述该校“双师型”教师队伍建设的一些措施和方法,以促进地方本科院校转型发展。
作者
杨雪飞
代鸿
机构地区
重庆大学城市科技学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期150-151,共2页
关键词
应用技术大学
双师型教师
措施和方法
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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2016年 第8期
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