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浅谈互动式教学在小学语文课堂运用中的问题分析及策略
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摘要
教育领域作为促进社会进步和科技发展的最大动力,理应受到人们的广泛关注,随着我国教育体制的不断创新,各种新式的教学方式被广大一线教师所接受。本文以小学语文课堂教学为研究对象,探讨互动式教学的相关问题和有效的解决措施。
作者
廖中权
机构地区
重庆市彭水苗族土家族自治县诸佛乡中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期112-112,共1页
关键词
互动式教学
小学语文
问题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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