数学教学如何让学生做一题会一类

学习数学离不开解题。学生解题往往做一题,扔一题,在茫茫题海中疲于奔命,虽然题做得不少,但是效率低下,收效甚微。如何引导学生通过“一题多解”“一题多变”,举一反三,触类旁通,做一题会一类,这是摆在数学教师面前的一个重要课题。