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分层教学在小学体育教学中的应用初探
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摘要
在小学体育教学中,分层教学法被人们重视和倡导。分层教学法是根据每个学生的身体素质、心理素质、兴趣爱好等进行分层教学,教师要全面了解每一个学生的个体差异,尊重每一个学生,根据学生的具体情况分层次制定出不同的学习目标和教学方案,激发学生对体育学习的积极性和主动性,充分发挥每一个学生在体育方面的优势和特长,促进学生身心全面健康发展。
作者
杨小春
机构地区
重庆市巴南区一品中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期63-63,共1页
关键词
分层教学
小学体育教学
应用
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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