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微课在信息技术课堂上的应用初探
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摘要
信息技术教学过程中对于技术操作有一定的要求。由于信息技术教学不是一对一的面对面教学,需要学生全心投入到学习中,在远程教学中老师的教学速度较为固定,会导致学生跟不上的情况发生,这些问题通过日积月累,可能会给学生带来学习中的极大障碍。将信息技术教学改变为微课便能减少许多存在的问题,微课可对视频中重要的知识点进行文字标识,使学生不容易遗漏重要的知识点,并可以进行重点记忆,方便学生进行学习,并且微课针对学生不同的信息技术水平也有解决措施。
作者
武晓佳
机构地区
河北省张家口市第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期38-38,共1页
关键词
微课
信息技术
课堂应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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