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浅谈小学语文阅读策略
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摘要
阅读教学是提高学生语文能力的基础,小学语文阅读教学,要加大对具有实效教学方法的寻求,要创新阅读教学模式,让学生主动参与;落实自主合作探究学习,积极拓展,丰富内容;优化阅读作业设计,深化学生对内容的理解。
作者
兰玉军
机构地区
新疆建设兵团第十三师火箭农场学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期20-20,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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