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小学语文朗读训练与指导
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摘要
朗读训练是小学语文的重要环节,朗读教材的文字借助生动的言语表现出来,可以把教材文字能够形象体现的作品的所表达的情感,还有语速变化表达得淋漓尽致。因此,本文主要对小学语文朗读训练作了简要的分析。
作者
彭勇
机构地区
四川省达州市达川区万家镇碗厂中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期1-1,共1页
关键词
朗读训练
朗读习惯
指导方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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