对初中综合实践活动课课程整合的几点思考

作为国家课程的综合实践活动课从最初的开设,至今已有近12年了。期间课程的标准、内容等也进行了数次的调整,不断的进行课程体系的完善。但是在最初的快速发展之后,部分初中学段的综合实践活动课程逐步进入了停滞不前的,甚至是逐步萎缩的状态。当然造成这种现状的原因是多方面的,但不可否认的是课程的本身也存在一定的问题,有必要进一步的针对初中学校的实际情况进行课程调研和整合。