让“绘本”叩开阅读之门——低年级课外阅读兴趣培养之我见

新课标对小学阶段的课外阅读量有了明确的规定,要加强课外阅读,就必须先激发起小学生课外阅读的兴趣。而小学一、二年级的学习在人一生中是启蒙阶段,是学生学习生涯的起始阶段,此时需要一些最合适的读物开启他们的阅读之门……“绘本”是最佳选择,根据绘本的特点和低年级学生的心理特征,让低年级学生走进绘本,与绘本“交友”,必定能有效激发他们课外阅读的兴趣。