刍议幼儿绘本阅读教学的创新策略

绘本指的是通过文字与图片内容的结合来实现对故事的表现,本文阐述了可以采取片段式阅读法巧妙阅读作品片段,利用生活化的行为进行迁移阅读,探寻渗透绘本主题的游戏集体互动式进行阅读,扮好多途径的角色体验策略等方式发挥出教学活动的科学性与合理性,激发幼儿的阅读参与积极性,促使幼儿能够在这样的学习活动中,养成良好的阅读习惯。