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论医学生的素质提高与转换
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摘要
如何进行医学生素质教育的关键是如何实现医学生向临床医生角色的转化。针对该问题,本文从医学生素质的提高和转换两方面进行具体阐述,并针对其不足提出相关建议。
作者
周佳丽1
祝慧凤2
机构地区
重庆医药高等专科学校
西南大学中医药学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2016年第6期275-275,共2页
关键词
医学生
素质提高
素质转换
分类号
R-4 [医药卫生]
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生
2016年 第6期
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