准护士对护士职业素养认知及培养意向调查

调查准护士对护士职业素养的认知及发展意向。方法:通过对某三甲医院 2015 年新进护士共计 180 人进行问卷调查,分析其对护士职业素养的认知状况以及培养意向。结果:该三甲医院 2015 年准护士对职业培养中的技能、道德规范、人际沟通较为重视。敬业精神、情感教育方面有所缺乏。结论:现代准护士因临床压力、社会舆论压力、技术更新速度、个人能力等多元化的影响下并不能准确的认识护理工作的内在意义以及职业要求,大部分准护士对于书面指导、集会指导的接受度不大,个性化培养的诉求较为强烈。