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区级公共图书馆引导幼儿阅读兴趣
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摘要
研究阐述了区级公共图书馆阅读过程中诱发孩子们在阅读中所产生的兴趣,让孩子们从小养成阅读习惯,在阅读中找到快乐,学会思考、表述和解决问题等能力,而从区级公共图书馆在阅读推广中如何引导孩子们的阅读兴趣和利用阅读活动启发孩子们的爱心、亲情等角度进行探讨。
作者
杨毅
机构地区
荣昌区图书馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2016年第1期50-51,共2页
Library and information
关键词
公共图书馆
引导
阅读兴趣
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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