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试论小学数学的分层异步教学法
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摘要
在小学数学教育中应用分层异步教学,不但顺应了新课改的理念方法改革潮流,还能有效促进课堂教学质量的提升,带动不同能力学生的成长进步。本文以分层异步教学法的含义为切入点,对其在小学数学教学中的具体实施方法与流程,做细致的探讨研究,期望为促进小学数学教育成果的提升、实现学生个性能力的发展,提供有益的参考。
作者
王淑萍
机构地区
锦州市实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第2期213-213,共1页
关键词
小学数学
分层异步教学法
数学教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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