学校社会工作介入学业不良现象的探讨

学业不良学生也是社会的弱势群体,需要社会的关注和关心。造成学生学业不良问题的因素复杂多样,不仅包括个人因素,也包括家庭,学校等环境因素。本文从个人和环境两方面分析了影响学生学业成绩的各种因素,进而探索学校社会工作介入解决这一问题的策略。